2016年12月28日11:23八一科普小衛(wèi)星搭載長征2號丁火箭發(fā)射成功;11:38:36衛(wèi)星星箭分離成功，小衛(wèi)星進入預(yù)定軌道;12:56在喀什地面站接收到衛(wèi)星信號，遙測指令正常、指令上注成功。這標(biāo)志著中國首顆由中學(xué)生主導(dǎo)研制的低軌道科普衛(wèi)星順利升空。
中國成為第6個發(fā)射由青少年參與研制衛(wèi)星并順利升空的國家
此次即將發(fā)射的科普衛(wèi)星采用立方體構(gòu)型，邊長250毫米，質(zhì)量10千克。衛(wèi)星可遙控工作并自動向地面發(fā)送遙測信息，學(xué)生們可接收無線電信標(biāo)信號，通過衛(wèi)星進行雙向無線電中繼通信并開展相關(guān)科學(xué)實驗。衛(wèi)星將運行在太陽同步軌道，向全世界提供免費服務(wù)。
發(fā)射成功后，我國成為繼美國、俄羅斯、法國、日本、印度之后第6個發(fā)射由青少年參與研制衛(wèi)星并順利升空的國家。
中學(xué)生研制的衛(wèi)星可以使用嗎?在普通人看來，航天技術(shù)屬于高精尖技術(shù)，中學(xué)生是否有能力完成這一項工作?相關(guān)專家表示，目前衛(wèi)星的技術(shù)已成熟，大學(xué)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了十多顆衛(wèi)星，但是在我國，還沒有中學(xué)發(fā)射衛(wèi)星先例。在國外，以色列已有一所中學(xué)發(fā)射了衛(wèi)星。
美國的中小學(xué)航天科技教育已開展多年，在美國，NASA約翰遜太空中心也是眾多航天愛好者所向往的地方。中國眾多的留學(xué)公司也紛紛開展了與NASA相關(guān)的活動，提升有留學(xué)意向的學(xué)生的軟實力背景。此類活動可以與NASA工程師、科學(xué)家進行對話，參觀國際空間站控制中心、無重力模擬實驗室、月球登陸控制室等。目前做太空體驗的項目很多，但是以學(xué)術(shù)為主導(dǎo)的國際航天項目還是非常稀缺的。
航天科技與中小學(xué)教育融合
中國航天走過了60年的風(fēng)雨征程，已形成了獨立自主、完整配套的航天型號設(shè)計、研制、生產(chǎn)、實驗和發(fā)射監(jiān)控保障體系。
航天已成為高科技代名詞，創(chuàng)新是引領(lǐng)航天高科技發(fā)展的第一動力，融入航天科技與文化的創(chuàng)新教育更能激發(fā)學(xué)生的探索欲和成就感，將航天科學(xué)與中小學(xué)科學(xué)素質(zhì)教育相結(jié)合，能夠啟迪青少年科學(xué)素養(yǎng)，為航天事業(yè)培育未來接班人;另一方面，對于有意向去美國留學(xué)的學(xué)生而言，了解并參與到中國航天事業(yè)中，充分展示自己的科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)造力和積極性，可以大大提升自己在申請中的獨特性和競爭力。
啄木鳥教育董事長兼總裁陳起永老師結(jié)合他多年的成功案例總結(jié)出美國頂尖名校申請的規(guī)則，即：美國名校的申請，正在從標(biāo)化考試的競爭領(lǐng)域，擴大到課外活動和申請材料這兩個領(lǐng)域。好的標(biāo)化考試成績不可少，課外活動的策劃和申請材料的制作也不可少，越是申請名校越是如此。課外活動，對于申請美國名校來講，也是考試!越是名校越看重并考察學(xué)生的課外活動。
少年強則中國強，少年夢、航天夢!
加強中國青少年航天科技教育活動，開拓出青少年科學(xué)素質(zhì)教育的新局面，為建設(shè)航天強國培養(yǎng)未來的高科技人才，以“航天夢”助推“中國夢”。
除了加強自身科技教育外，也要學(xué)習(xí)國外先進的科技知識。目前，在世界大學(xué)前一百強中，美國大學(xué)的數(shù)量占據(jù)了近半，在配套設(shè)施、師資水平、教育支出、教學(xué)等級甚至教育環(huán)境上，美國無疑是最強的。美國教育強調(diào)讓學(xué)生學(xué)會獨立思考，獨立學(xué)習(xí)，這也是中國中小學(xué)教育所欠缺的。中國中小學(xué)教育習(xí)慣作出細致繁瑣的各種規(guī)定，讓學(xué)生思維形成固定模式。實現(xiàn)“少年夢、航天夢”，中國中小學(xué)需要更加開放，讓先進的航天科技在中小學(xué)生中得到普及，同時，積極讓中國學(xué)生接觸國外先進的教育模式，參與更多青少年國際文化交流，加快提升本國學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。
